Trendy ve vzdělávání, 2010 (roč. 3), číslo 1

TVV 2010, 3(1):209-213

SPECYFIKA KOMUNIKACJI NIEWERBALNEJ NAUCZYCIELA TECHNIKI

NOGA Henryk

Ukazano wyniki badań nauczycieli, którzy wskazuj± na ile komunikacja niewerbalna odgrywa ważn± rolę w procesie edukacyjnym dzieci. Okazuje się, że poprzez prawidłowe odczytanie komunikatów niewerbalnych, jakie s± wysyłane przez nauczyciela uczeń może łatwiej i szybciej zapamiętać nowy materiał. Większo¶ć badanych stwierdziła, że zwraca uwagę na postawę ciała, gesty oraz wyraz twarzy podczas prowadzenia zajęć, przez co stara się ułatwiać uczniom przyjmowanie nowych informacji.

Klíčová slova: nauczanie techniki, komunikacja interpersonalna

Zveřejněno: 1. červenec 2010  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Henryk, N. (2010). SPECYFIKA KOMUNIKACJI NIEWERBALNEJ NAUCZYCIELA TECHNIKI. Trends in education, 3(1), 209-213
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Pi±tek T., Humanistyczno-etyczne aspekty stosowania technologii informacyjnych, Zborník XX DIDMATTECH, Olomouc 2007, s.547-549. ISDN-7220-296-0.
    2. Pytel K., Komunikacja interpersonalna w społeczeństwie informacyjnym, INFORMATECH 2007, Moderni informaćni a komunikaćni technologie ve vzdêláváni, Olomouc 11.09.2007., s.164, ISBN-978-80-7220-301-7.
    3. Pytel K., Komunikacja przez sieć komputerow± jako sposób na spędzanie wolnego czasu, INFORMATECH 2007, Moderni informaćni a komunikaćni technologie ve vzdêláváni, Olomouc 11.09.2007, s.385-388., ISBN-978-80-7220-301-7.
    4. Retter H., Komunikacja codzienna w pedagogice, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2005
    5. Sztejnberg A., Podstawy komunikacji społecznej w edukacji, Wydawnictwo ASTRUM, Wrocław 2001.
    6. VARGOVÁ M., DEPE©OVÁ J., Poznámky k niektorým pojmom technickej terminológie. In: Vplyv technickej výchovy na rozvoj osobnosti ľiaka. Zborník. 1, yd. Nitra: PF UKF, 2000. 107-110 s. ISBN 80-8050-459-8.
    7. VARGOVÁ M., TOMKOVÁ V., Pracovné vyučovanie v súvislosti s prácou s počítačom. In: Vplyv technickej výchovy na rozvoj osobnosti ľiaka. Zborník. 1. vyd. Nitra: PF UKF, 2002. 167-170 s. ISBN 80-8050-540-3.

    Tento článek je publikován v reľimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umoľňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah