Trendy ve vzdělávání, 2010 (roč. 3), číslo 1

TVV 2010, 3(1):462-465

ELEKTRONICKÉ VZDELÁVANIE NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH

VIKTOR Peter
Základná škola, Ul. 17. novembra 31, 083 01 Sabinov, SR

V príspevku sa zaoberáme elektronickou formou vzdelávania, ktoré chápeme ako vzdelávanie využívajúce moderné informačno-komunikačné technológie. Zameriavame sa najmä na možnosti jeho využitia na základných školách. Bližšie sa venujeme dostupným softvérovým produktom na trhu a ich digitálnemu obsahu. Všímame si výhody ich použitia vo vyučovaní a metodiku efektívnej práce s nimi. Praktická časť príspevku prezentuje čiastočné výsledky pedagogického experimentu zameraného na efektívnosť výučby s podporou výučbových titulov softvérového produktu LangMaster Škola hrou.

Klíčová slova: elektronické vzdelávanie, informačné a komunikačné technológie (IKT), interaktívny výučbový softvér, metodika práce s digitálnym obsahom, efektívnosť výučby, pedagogický výskum.

Zveřejněno: 1. červenec 2010  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Peter, V. (2010). ELEKTRONICKÉ VZDELÁVANIE NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH. Trendy ve vzdělávání, 3(1), 462-465
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. MAJOROVÁ, M.: Elektronické vzdelávanie - teoretické poznatky a prax. [online] Dostupné na: <http://www.fem.uniag.sk/Martina.Majorova/files/majorova.pdf>
    2. TUREK, I.: Zvyšovanie efektívnosti vyučovania. Bratislava: Metodické centrum 1997. ISBN 8088796-49-0.
    3. Planéta vedomostí. Digitálne kurikulum. [online] Dostupné na: <http://www.planetavedomosti.sk/hlavna-stranka.html>
    4. LANGMaster spoločne pre slovenské školstvo. [online] Dostupné na: <http://www.branapoznania.sk/informace.html>

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah