Trendy ve vzdělávání, 2011 (roč. 4), číslo 1
TVV 2011, 4(1):171-174
PREFERENCJE ZAWODOWE MŁODZIEŻY WIEJSKIEJ KOŃCZĄCEJ GIMNAZJUM
- Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Grodkowie
W artykule przedstawiono wyniki badań ankietowych przeprowadzonych wśród uczniów klas trzecich gimnazjalnych z powiatu brzeskiego (woj. opolskie). Celem badań było określenie preferencji zawodowych diagnozowanej młodzieży gimnazjalnej szkół wiejskich oraz przedstawienie typów szkół i zawodów najczęściej wybieranych przez tych uczniów.
Klíčová slova: preferencje zawodowe, uczniowie klas trzecich szkół gimnazjalnych z obszaru wiejskiego, wybór szkoły i zawodu.
Zveřejněno: 1. červenec 2011 Zobrazit citaci
Reference
- M. Kwiatkowski, Generalne wsparcie procesu przejścia ze szkoły na rynek pracy, [w] poradnictwo zawodowe w SzOK-ach, red. W. Kreft, Warszawa, s. 109.
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 17 listopada 2010r.r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno.- pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. Nr 228, poz. 1487).
- G. Sołtysińska, A. Łukaszewicz. Poradnictwo zawodowe dla młodzieży ponadgimnazjalnej. Szkolenie dla nauczycieli znajdujących się na platformie internetowej OHP dla szkoły, KG OHP, Warszawa 2006, www. ohpdlaszkoly.pl.
- A. Bańka. Rozwój zawodowy młodzieży a ścieżki tranzycji z systemu edukacyjnego do rynku pracy, [w] Doradztwo karier, opracowanie zbiorowe OHP, Warszawa 2005, s. 23-48.
Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.