Trendy ve vzdělávání, 2009 (roč. 2), číslo 1

TVV 2009, 2(1):18-25

ZADANIA NAUCZYCIELI WOBEC EDUKACJI MEDIALNEJ W SZKOLE

BAŁAŻAK Marta
Marta Bałażak, PhD, Politechnika Radomska, Wydział Nauczycielski, ul., Malczewskiego 20A, 26-600 Radom, telefon 0-48-

Artykuł dotyczy określenia postulatów wobec współczesnej szkoły i wobec pracy współczesnego nauczyciela. Postulaty te są rozpatrywane wobec współczesnej edukacji medialnej. W odniesieniu do cech społeczeństwa medialnego dokonuje próby określenia zadań nauczyciela i zakresu jego pracy.

Klíčová slova: nauczyciel, media, edukacja medialna, kompetencje medialne.

Zveřejněno: 1. červenec 2009  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
BAŁAŻAK, M. (2009). ZADANIA NAUCZYCIELI WOBEC EDUKACJI MEDIALNEJ W SZKOLE. Trends in education, 2(1), 18-25
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Seredyński, A. Kształtowanie postaw humanistycznych w edukacji ogólnotechnicznej In Edukacja humanistyczna, aksjologiczna i estetyczna w świetle programów i potrzeb oświatowych. Vyd. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2003, s. 402 ISBN 83-7338-127-9.
    2. Przyborowska, B. Struktury innowacyjne w edukacji. Teoria. Praktyka. Rozwój. Vyd. Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2003, s. 89. ISBN 83-231-1533-8.
    3. Lewowicki, T. O tożsamości, kondycji i powinnościach pedagogiki. Vyd. Radom: ITeE, 2007, s. 132-133. ISBN 978-83-7204-608-6.
    4. Ratajek, Z. Przygotowanie studentów do praktycznej realizacji funkcji dydaktycznej i wychowawczej we współczesnej szkole. Vyd. Kielce: Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej, 1997, s. 18. ISBN 83-7133-077-4.
    5. Mizerek, H. W kręgu współczesnych sporów o model nauczyciela In Z problematyki zawodu nauczyciela. Vyd. Warszawa: WSP TWP, 1998, s. 40-47. ISBN 83-9040548-2.
    6. Banach, Cz. Nauczyciel wobec zadań reformy edukacji i własnego rozwoju zawodowego In Edukacja nauczycielska wobec zadań reformy. Vyd. Kraków: Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2004, s. 49. ISBN 83-7271-3197.
    7. Siemieniecki, B. Pedagogika medialna. Vyd. Warszawa: WN PWN, 2007, s. 103104. ISBN 978-83-01-15156-0.
    8. Juszczyk, S. Kompetencje współczesnego nauczyciela w zakresie stosowania w edukacji technologii informacyjno-komunikacyjnych In Ewolucja kwalifikacji nauczycieli w kontekście przemian edukacyjnych. Vyd. Warszawa-Radom-Siedlce: ITeE - AP IP - APS im. M. Grzegorzewskiej, 2007, s. 185-189. ISBN 978-837204-596-6.
    9. Chwaszcz, J. Pietruszka, M. Sikorski, D. Media. Vyd. Lublin: Wydawnictwo KUL, 2005, s. 9-10. ISBN 83-7363-234-4
    10. Dziewiecki, M. Komunikacja wychowawcza. Vyd. Kraków: Wydawnictwo SALWATOR, 2004, s. 12-29. ISBN 83-89289-45-8.
    11. Goban-Klas, T. Media i komunikowanie masowe. Teorie i analizy prasy, radia, telewizji i Internetu. Vyd. Warszawa: WN PWN, 2006, s. 142-146. ISBN 13:97883-01-14300-8.
    12. Bednarek, J. Multimedia w kształceniu. Vyd. Warszawa: WN PWN SA., Wydawnictwo MIKOM, 2006, s. 265-267. ISBN 10:83-01-14833-0.
    13. Furmanek, W.: Jutro edukacji technicznej. Vyd. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2007, s. 100-108. ISBN 978-83-7338-263-3.
    14. Jankowska, D. W dialogu - wymiana myśli nauczycieli akademickich In W akademickiej przestrzeni dialogu. Głos nauczycieli akademickich. Vyd. WarszawaRadom: Akademia Pedagogiki Specjalnej, ITeE, 2007, s. 157. ISBN 978-83-7204624-6.
    15. Dyś, M.: Czy kultura masowa wychowuje? In Wyzwania współczesnego człowieka. Refleksje etyczne. Vyd. Lublin: Wydawnictwo ANKARA, 2003, s. 74-78. ISBN 837270-155-5.
    16. Denek, K. Ku dobrej edukacji. Vyd. Toruń-Leszno: Wydawnictwo Edukacyjne AKAPIT, 2005, s. 223-224. ISBN 83-89163-13-6.
    17. Castells, M. Społeczeństwo sieci. Vyd. Warszawa: WN PWN, 2008, s. 22-24, s. 216-218. ISBN 978-83-01-15148-5.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah