Trends in education, 2014 (vol. 7), issue 1

TVV 2014, 7(1):5-12

REFLECTION ON TECHNICAL EDUCATION IN A GLOBALIZING WORLD

SERAFÍN Čestmír
Katedra technické a informační výchovy, Pedagogická fakulta UP, Žižkovo nám. 5, 771 40 Olomouc, ČR

Globalization is a phenomenon of our time, which has a dimension of social, political, economic and social. In today's world that occurs as a result of close but at the same time a growing interconnectedness between the entities to change, which must inevitably occur in the operation of the company and also, or mainly, in educational systems.

Keywords: Globalization, education, technical education, teacher training.

Published: July 1, 2014  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
SERAFÍN, Č. (2014). REFLECTION ON TECHNICAL EDUCATION IN A GLOBALIZING WORLD. Trends in education, 7(1), 5-12
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. RÝDL, Karel. Vliv socioekonomického vývoje společnosti na pojetí kvality školy v ČR. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2012, 119 s. ISBN 978-80-87063-76-7.
    2. ŽÍDEK, Libor. Problém ekonomického vymezení pojmu globalizace. In ROLNÝ, Ivo a Lubor LACINA. Globalizace - etika - ekonomika. 2. vyd. Ve Věrovanech: Jan Piszkiewicz, 2004. ISBN 80-867-6804-X.
    3. ROLNÝ, Ivo a Lubor LACINA. Globalizace - etika - ekonomika. 2. vyd. Ve Věrovanech: Jan Piszkiewicz, 2004, 298 s. ISBN 80-867-6804-X.
    4. JENÍČEK, Vladimír. Globalizace. V Praze: Vysoká škola ekonomická v Praze, 65 s. Aktuální otázky světové ekonomiky, 1/2000. ISBN 80-245-0039-6.
    5. SKALKOVÁ, Jarmila. K některým aktuálním problémům všeobecného vzdělání v kontextu učící se a globalizující se společnosti. Pedagogická orientace 2006, č. 1, s. 2-17. ISSN 12114669.
    6. SMITH K. Mark. Jerome Bruner and the process of education. [online]. 2002 [cit. 2014-03-17]. Dostupné z: http://infed.org/mobi/jerome-bruner-and-the-process-of-education/
    7. ZUBATÁ, Anna, Jitka PLISCHKE a Jiří KROPÁČ. Výuka technických předmětů, zkušenosti žáka a jeho kariérové rozhodování. In DIDMATTECH XXIV - problemy edukacji nauczycieli - sborník z mezinárodní vědecké konference DIDMATTECH. Kraków: Copyright Instytut Techniki UP, 2011, s. 96 - 102. ISBN 978-83-7271-678-1.
    8. KLEMENT, Milan. Modern didactic tools and the possibilities of their implementation into the educational proces. In: Problems of Education in the 21st Century. Šiauliai - Lithuania. 2012, Volume 39, Issue 13, pp. 82-92. ISSN 1822-7864. Go to original source...
    9. DOSTÁL, Jiří. Rozvoj kompetencí pedagogických pracovníků. In Trendy ve vzdělávání 2010. Informační technologie a technické vzdělávání. Díl II. Olomouc: ALTYN, 2010, s. 342-344. ISBN 978-80-87224-09-0.

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content