Trends in education, 2014 (vol. 7), issue 1

TVV 2014, 7(1):402-404

ON THE CONSTRUCTION OF MULTIPLE CHOICE MATHEMATICAL TESTS

SMETANOVÁ Dana, CHLÁDEK Petr
Katedra přírodních věd, Vysoká škola technická a ekonomická, Okružní 10, 370 01 České Budějovice, ČR

This paper deals with the use of multiple choice tests in mathematics. The fundamental idea - how to construct questions for such tests - is discussed in this paper. It is important to eliminate undesirable effects connected with their use and by choosing suitable types of questions to secure positive benefits offered by multiple choice tests.

Keywords: mathematics, multiple choice tests, creation of the examples.

Published: July 1, 2014  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
SMETANOVÁ, D., & CHLÁDEK, P. (2014). ON THE CONSTRUCTION OF MULTIPLE CHOICE MATHEMATICAL TESTS. Trends in education, 7(1), 402-404
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. DOBBS, S., MILLER, J., Statistics 1. Adv. Level Mathematics. Cambridge University Press, 2002.
    2. HÁTLE, J., LIKEŠ, J., Základy počtu pravděpodobnosti a matematické statistiky: vysokošk. učebnice. 1. vyd. Praha: SNTL - Nakladatelství technické literatury. 1972. 463 s. Řada ekonomické literatury
    3. CHLÁDEK, P., NÝDL, V., ŠULISTA, M., Struktura zápočtových testů z matematiky a jejich vyhodnocování. In L. Hračková ed. Sborník aktuální otázky výuky matematiky na ekonomických oborech. Brno: Masarykova univerzita, 2011. s. 34-37, 4 s. ISBN 978-80-2105669-5
    4. MRKVIČKA, T., PETRÁŠKOVÁ, V.: Úvod do statistiky. Jihočeská univerzita, České Budějovice, 2006, 147 s. ISBN 80-7040-894-4.
    5. MRKVIČKA, T., PETRÁŠKOVÁ, V.: Úvod do teorie pravděpodobnosti. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2008, 166 s. ISBN 978-80-7394-115-4.
    6. CHLÁDEK, P., SMETANOVÁ, D., Zhodnocení přínosu elektronického testování studentů v matematice, Trends in Education: Information Technologies and Technical Education, Olomouc: Palackého univerzita, 2014, 4 s. ISSN 1805-8949
    7. SCHINDLER, R. a kol., Rukověť autora testových úloh. Vyd. 1. Praha, Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2006, 86 s. ISBN 80-239-7111-5
    8. TLUSTÝ, P., KAFKOVÁ, M. Testování a matematika. In Sborník z 9. setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol. Srní : Jednota českých matematiků a fyziků, 2004, s. 107110. ISBN 80-86843-01-7.

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content