Trends in education, 2015 (vol. 8), issue 1

TVV 2015, 8(1):351-355

ON ELECTRONIC TESTING KNOWLEDGE IN PHYSICS

SMETANOVÁ Dana
Katedra přírodních věd, Vysoká škola technická a ekonomická, Okružní 10, 370 01 České Budějovice, ČR

The paper deals with electronic multiple choice tests. We discuss limiting the probability of accidental tip. The advantages and disadvantages of these tests are discussed with respect to the physical science. Physics has some specifics which are presented and which must be take into consideration during the testing of students.

Keywords: physics, multiple choice tests, creation of the examples.

Published: July 1, 2015  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
SMETANOVÁ, D. (2015). ON ELECTRONIC TESTING KNOWLEDGE IN PHYSICS. Trends in education, 8(1), 351-355
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. DOBBS, S., MILLER, J. Statistics 1. Adv. Level Mathematics. Cambridge University Press, 2002.
    2. HÁTLE, J., LIKEŠ, J. Základy počtu pravděpodobnosti a matematické statistiky: vysokošk. učebnice. 1. vyd. Praha: SNTL - Nakladatelství technické literatury. 1972. 463 s. Řada ekonomické literatury
    3. CHLÁDEK, P., SMETANOVÁ, D. Elektronické testování z matematiky, Media4u magazine. 2014, roč. 11, č. 2/2014, s. 42-44. ISSN 1214-9187. Dostupné z: http://www.media4u.cz/mm022014.pdf
    4. CHLÁDEK, P., SMETANOVÁ, D. Zhodnocení přínosu elektronického testování studentů v matematice, Trendy ve vzdělávání. 2014, roč. 7, č. 1, s. 328-331. ISSN 1805-8949. Dostupné z: http://www.kteiv.upol.cz/tvv_web/tvv14/tvv_2014_proceedings.pdf
    5. KRIEG, J., SMETANOVÁ, D. Průběžné hodnocení fyzikálních znalostí, Trendy ve vzdělávání. 2015, roč. 8, č. 1, 5 s. 328-331. ISSN 1805-8949
    6. SCHINDLER, R. a kol. Rukověť autora testových úloh. Vyd. 1. Praha, Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2006, 86 s. ISBN 80-239-7111-5
    7. SMETANOVÁ, D., CHLÁDEK, P. Jak konstruovat "multiple choice" úlohy z matematiky, Trendy ve vzdělávání. 2014, roč. 7, č. 1, s. 402-404. ISSN 1805-8949. Dostupné z: http://www.kteiv.upol/tvv_web/tvv14/tvv_2014_proceedings.pdf

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content