Trends in education, 2012 (vol. 5), issue 1

TVV 2012, 5(1):216-219

THE ROLE OF 'SCHOOL OF WORK' IN TECHNICAL EDUCATION

NOGA Henryk, KIEŁBASA Marzena
Instytut Techniki, Uniwersytet Pedagogiczny ul. Podchorążych 2, 30 - 084 Kraków

Technical education seems to be of marginal significance when discussing the phenomenon of the educational evolution in Poland, which may cause certain anxiety. The presence of technical education in teaching programs is highly desirable as it can not only let pupils get familiar with modern technological achievements but can also help to systematize the basics of knowledge of technology and can influence conscious choice of a further education path. The initiative taken to bring technical education to schools should include its historical conditioning too.
The work below is an attempt to present the main principles of 'school of work', its historical conditioning and theory.

Keywords: School of work, didactics of technology, history of technological education.

Published: July 1, 2012  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Henryk, N., & KIEŁBASA, M. (2012). THE ROLE OF 'SCHOOL OF WORK' IN TECHNICAL EDUCATION. Trends in education5(1), 216-219
Download citation

References

  1. BROCKER W., KUś J., Praca-technika w szkołach podstawowych specjalnych, Warszawa 1985.
  2. CHMAJ L, Prądy i kierunki w pedagogice XX wieku, Warszawa 1962.
  3. FURMANEK W., Konieczność powszechnej i obowiązkowej edukacji technicznej w polskim modelu oświaty, [w] Dziarski Z., Gogolina M. R. (red.), Perspektywa kształcenia technicznego w polskim systemie edukacji, Bydgoszcz 2006.
  4. FURMANEK W., PIECUCH A., WALAT W.(red.), Teoretyczne i praktyczne problemy edukacji technicznej, Rzeszów 2005.
  5. JANAS R., Dydaktyka Techniki z ćwiczeniami, Warszawa 1988.
  6. ŁUBNIWSKI W., Błoński i jego szkoła pracy, Warszawa 1967.
  7. NOGA H, Wybrane aspekty edukacji informatycznej dzieci i młodzieży [w]W. Walat, Technika, informatyka, edukacja, Teoretyczne i praktyczne problemy edukacji informatycznej, Rzeszów 2006.
  8. OKOŃ W., (red.), Szkoły eksperymentalne w świecie 1900-1975, Warszawa 1977.
  9. SOBCZYK W., BIEDRAWA A., Noga H.: Edukacja techniczno-informatyczna w opinii uczniów, w: Mezinárodna vědecka konferencia Clovek - Dejiny - Hodnoty III, VSB Ostrava 2006.
  10. SOŚNICKI K., Rozwój pedagogiki zachodniej na przełomie XIX i XX w., Warszawa 1967.
  11. VARGOVÁ M., DEPEŠOVÁJ., ,Poznámky k niektorým pojmom technickej terminológie. In: Vplyv technickej výchovy na rozvoj osobnosti žiaka. Zborník. 1. vyd. Nitra: PF UKF, 2000.

This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.