Trends in education, 2014 (vol. 7), issue 1

TVV 2014, 7(1):124-127

VISUALIZATION OF RISKS ON THE BASIS OF PATHFINDER SOFTWARE

PRAUZNER Tomasz
Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie, Instytut Edukacji Technicznej i Bezpieczeństwa, Aleja Armii Krajowej 13/15, 42-200 Częstochowa

The article presents an analysis of the simulation software Pathfinder and results obtained in the scientific research result of the modeling, mathematical calculation and visualization of the evacuation of people from an example of a residential house. The environmental issue and safety of people are one of the key issues discussed during the classes in the direction of Safety Engineering, conducted by the Institute of Technical Education and Safety Jan Dlugosz University in Czestochowa.

Keywords: Pathfinder, environmental protection, teaching, visualization and simulation of evacuation.

Published: July 1, 2014  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
PRAUZNER, T. (2014). VISUALIZATION OF RISKS ON THE BASIS OF PATHFINDER SOFTWARE. Trends in education, 7(1), 124-127
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. NOCULA, W. Pathfinder- porównanie czasu ewakuacji ludzi z budynku przy użyciu dwóch metod, STIGO. http://pyrosim.pl/upload/pdf/Newsletter08_Stigo.pdf, 2014.
    2. PRAUZNER T., PTAK P. Rola i miejsce multimedialnych pomocy naukowych w edukacji technicznej. In. Edukacja - Technika - Informatyka, Rzeszów: Wyd. FOSHE, 2010, ISSN 2080-9069.
    3. PRAUZNER, T. Applications of multimedia devices as teaching aids. In. Annales UMCS Informatica, Lublin: Wydawnictwo Maria Curie-Skłodowska University in Lublin, 2010. ISSN 1732-1360. Go to original source...
    4. PRAUZNER, T. Bezpieczeństwo kulturowe a globalizm, In. Edukacja XXI wieku, Jakość wobec wyzwań i zagrożeń XXI wieku, Poznań: Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa, 2010. ISBN 978-83-61304-21-0.
    5. PRAUZNER, T. BlendedLearning - nowa metoda nauczania. In. Prace Naukowe AJD. Edukacja Techniczna i Informatyczna, Częstochowa: Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, 2010. ISSN 1897-4058.
    6. PRAUZNER, T. LifeLong Learning - edukacja przez całe życie, In. Prace Naukowe AJD. Edukacja Techniczna i Informatyczna, Częstochowa: Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, 2011. ISSN 1897-4058.
    7. PRAUZNER, T. Systemy monitoringu w inteligentnym budynku. In. Prace Naukowe AJD. Edukacja Techniczna i Informatyczna, Częstochowa: Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, 2012. ISSN 1897-4058, ISBN 978-83-7455-298-1.
    8. PRAUZNER, T. Zastosowanie programów symulacyjnych w nauczaniu przedmiotów technicznych. In. Prace Naukowe AJD. Edukacja Techniczna i Informatyczna, Częstochowa: Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, 2006. ISSN 1897-4058.
    9. PRAUZNER, T., PTAK, P. Programy symulacyjne w inżynierii bezpieczeństwa. In. Journal of Technology and Information Education, Strategie technického vzdělávání v reflexi doby, Olomuniec: Wydawnictwo Palacký University in Olomouc, 2011. ISSN 1803-537X.
    10. PTAK, P., PRAUZNER, T. Badanie czujników detekcji zagrożeń w systemach alarmowych. In. Przegląd Elektrotechniczny, Warszawa: SIGMA, 2013. ISSN 0033-2097.
    11. PTAK, P., PRAUZNER, T. Zastosowanie programów komputerowych w dydaktyce przedmiotów technicznych. In. Journal of Technology and Information Education, Strategie technického vzdělávání v reflexi doby, Olomuniec: Wydawnictwo Palacký University in Olomouc, 2011. ISSN 1803-537X (print), ISSN 1803-6805 (on-line).

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content