Trends in education, 2014 (vol. 7), issue 1

TVV 2014, 7(1):345-348

REQUIREMENTS FOR GRADUATES OF COMPANIES

LUKÁČOVÁ Danka
Katedra techniky a informačních technológií, Pedagogická fakulta UKF, Dražovská 4, 949 01 Nitra

The Department of Technology and Information Technology PF University in Nitra, in cooperation with UCM in Trnava project designed 021UKF-4/2014 Remote real experiments in school practice. One of the objectives of the project, a survey of companies requirements for knowledge and skills graduates. In this paper the author presents the results of a questionnaire survey in companies.

Keywords: companie, graduate, requirements.

Published: July 1, 2014  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
LUKÁČOVÁ, D. (2014). REQUIREMENTS FOR GRADUATES OF COMPANIES. Trends in education, 7(1), 345-348
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. BÁNESZ, G.: Podpora predmetu technika v digitálnom informačnom prostredí. In. Zborník Technické vzdelávanie ako súčasť technického vzdelávania. Banská Bystrica: UMB, 2010. ISBN 978-80-557-0071-7
    2. Inovácia študijných programov na Pedagogickej fakulte UKF v Nitre za účelom skvalitnenia vzdelávacieho procesu. Projekt ESF. ITMS 26110230096.
    3. KOZÍK, T.: Aktuálne problémy technického vzdelávania, In Současné trendy v oblasti popularizace technického vzdělávání na základních, středních a vysokých školách. Příloha k elektronické verzi časopisu Journal of Technology and Information Education- 1. číslo/2011. Olomouc: Univerzita Palackého, 2011. ISSN 1803-6805. s. 189 - 193.
    4. LUSTIGOVÁ, Z. - LUSTING, F. 2009. A New Virtual and Remote Experimental Environment for Teaching and Learning Science. In A New Virtual and Remote Experimental Environment for Teaching and Learning Science. ISBN 978-3-642-03114-475-82, 2009, s. 75-82. Go to original source...
    5. SALATA, E.: E-learning - nowe mozliwošci w doskonaleniu nauczycieli. In. Informatika w dobie XXI wieku. Radom: Polytechnika Radomska, 2008. s. 314 ISSN 1642-5278
    6. TOMKOVÁ, V.: Videokonferenčný systém ako inovačný prvok vo vzdelávaní. In Technika - Informatyka - Edukacja. Rzeszow: Wydawnictwo FOSZE, 2011. ISSN 2080-9069, Roč. 3, č. 2, s. 173-178.

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content