Trends in education, 2014 (vol. 7), issue 1
TVV 2014, 7(1):27-30
"TECHNICAL SECURITY SYSTEMS" - PROJECT OF LABORATORY CLASS
- Katedra Nowoczesnych Technologii Edukacyjnych, Wydział Matematyczno-Przyrodniczy, Centrum, Innowacji i Transferu Wiedzy Matematyczno-Przyrodniczej, Uniwersytet Rzeszowski, Ul. Prof. Pigonia 1, 35-310 Rzeszów, PL
The article contains an analysis of the competences determined based on effects of the course and curriculum standards for safety engineering faculty. Based on the competences and standards program of the "technical security systems" subject - it's teaching method, content and implemented teaching equipment was presented. Didactic sets of laboratory classes were evaluated for their suitability by teaching experts.
Keywords: electronics, didactics, technical security systems, didactics of electronics, laboratory class.
Published: July 1, 2014 Show citation
References
- ANDERSON R., Inżynieria zabezpieczeń, WNT, Warszawa 2005 ISBN 8-3204-3069-0
- LESZCZYŃSKI W., ZAKRZEWSKA K., Bezpieczeństwo, higiena pracy - kompendium. PROERGO, Warszawa 1992.
- MARSZAŁEK A., BIAŁOGŁOWSKI R., Sylabus przedmiotu "techniczne systemy zabezpieczeń", maszynopis, Rzeszów 2013.
- PLAN KIERUNKU STUDIÓW: INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA przyjęty przez Radę Wydziału Matematyczno-Przyrodniczego 4 lipca 2013r.
- ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO Z DNIA 12 LIPCA 2007R. w sprawie standardów kształcenia dla poszczególnych kierunków oraz poziomów kształcenia, a także trybu tworzenia i warunków, jakie musi spełniać uczelnia, aby prowadzić studia międzykierunkowe oraz makrokierunki wraz z załącznikami.
- ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO Z DNIA 2 LISTOPADA 2011 R. w sprawie krajowych ram kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego.
- UCHWAŁA NR 437/06/2012 SENATU UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO Z 21 CZERWCA 2012 R. W sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów na wydziale matematycznoprzyrodniczym wraz z załącznikami.
This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.