Trendy ve vzdělávání, 2012 (roč. 5), číslo 1

TVV 2012, 5(1):13-23

TECHNOLÓGIE V EDUKAČNOM PROSTREDÍ

MALÁ Eva, HAŠKOVÁ Alena
Katedra techniky a informačných technológií, Katedra lingvodidaktiky a interkultúrnych štúdií,, Pedagogická fakulta UKF, Pedagogická fakulta UKF,, Dražovská cesta 4, 949 74 Nitra, SR, Dražovská cesta 4, 949 74 Nitra, SR,

Autorky v príspevku popisujú zameranie a štruktúru e-learningového kurzu Technologies in Educational Environment vytvoreného pod ich vedením na Pedagogickej fakulte UKF v Nitre. Vytvorený kurz poskytuje pedagógom aj študentom možnosť ďalej rozvíjať svoje cudzojazyčné komunikačné schopnosti v zameraní na anglickú odbornú terminológiu týkajúcu sa oblasti technológie vzdelávania a súčasne im umožňuje prehĺbiť si a systemizovať poznatky z oblasti využívania IKT vo vzdelávaní.

Klíčová slova: elektronické vzdelávanie, e-learningový kurz, IKT vo vzdelávaní, terminologické aspekty technológie vzdelávania, systemizácia poznatkov, vymedzovanie obsahu pojmov, rozvoj cudzojazyčných komunikačných kompetencií - ESP (anglický odborný jazyk).

Zveřejněno: 1. červenec 2012  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Eva, M., & HAŠKOVÁ, A. (2012). TECHNOLÓGIE V EDUKAČNOM PROSTREDÍ. Trends in education, 5(1), 13-23
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. EGER, L. The Teaching and Learning Process in E-learning. In: Šimonová, I., Poulová, P., Šabatová, M. et al.: On Contribution of Modern Technologies towards Developing Key Competences. Hradec Králové: UHK, 2009, s. 24 - 32. ISBN 978-80-86771-38-0.
    2. GADUŠOVÁ, Z., HARŤANSKÁ, J.: Web-based Educational Programmes in Teaching English. In: Aktuálne výzvy milénia vo výučbe cudzích jazykov. Nitra: UKF, 2009, s. 44 - 51. ISBN 978-80-8094-545-9.
    3. HAŠKOVÁ, A. Technológia vzdelávania. Nitra: PF UKF, 2004. 176 s. ISBN 80-8050648-5.
    4. HREHOVČÍK, T. Prekladateľské minimum. Bratislava : IRIS, 2006. ISBN 80-89256-023.
    5. CHLOPEK, D. Internet Based Lexical Exercises for Advanced Level Students. In: Information and Telecommunication Systems. Bielsko-Biala: Polish Information Processing Society The Beskidy Group, 2004, No. 2.
    6. MALÝ, V. Virtuálne učebné prostredie a jeho komponenty. In: Veda - vzdelávanie - prax. Nitra: PF UKF, 2007, s. 130 - 133. ISBN 978-80-8094-203-8.
    7. MÜGLOVÁ. D. Komunikácia, tlmočenie, preklad alebo Prečo spadla babylonská veža? Bratislava: ENIGMA, 2009. ISBN 978-80-89132-82-9.
    8. MÜGLOVÁ. D. preklad v teórii a praxi cudzojazyčnej výučby. Nitra: Vysoká škola pedagogická, 1996. ISBN 80-8050-081-9.
    9. MUNKOVÁ, D., MUNK, M. Organizácia a evalvácia e-vzdelávania. Nitra: ASPA, 2010. 137 s. ISBN 978-80-89477-01-2.
    10. POLOK, K. When Teaching Matters. Bloomington: AuthorHouse, 2009. ISBN 978-43893519-5.
    11. SEMRÁDOVÁ, I. et. al. Reflections on the Exploitation of a Virtual Study Environment. Hradec Králové: UHK, 2010. 121 s. ISBN 978-80-86771-43-4.
    12. ŠVEC, Š. Základné pojmy v pedagogike a andragogike (s anglicko slovenským slovníkom termínov s definíciami a s registrom ich slovensko-anglických ekvivalentov). 2. rozšírené a doplnené vydanie. Bratislava: IRIS, 2002. 318 s. ISBN 80-89018-31-9.
    13. VARGOVÁ, M., HREBÍČEK, M. Technický terminologický slovník pre pedagogickú prípravu a prax. Nitra: PF UKF, 2009, 76 s. ISBN 978-80-8094-604-3.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah