Trendy ve vzdělávání, 2014 (roč. 7), číslo 1

TVV 2014, 7(1):256-259

WIZUALIZACJA ZAGROŻEŃ NA PODSTAWIE OPROGRAMOWANIA KOMPUTEROWEGO PYROSIM

PRAUZNER Tomasz
Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie , Instytut Edukacji Technicznej i Bezpieczeństwa, Aleja Armii Krajowej 13/15, 42-200 Częstochowa

W artykule przedstawiono analizę oprogramowania symulacyjnego PyroSim oraz wyniki badań naukowych uzyskane na podstawie modelowania, obliczeń matematycznych i wizualizacji wystąpienia pożaru w przykładowym obiekcie mieszkalnym. Problem ochrony środowiska jest jednym z kluczowych problemów omawianych w ramach zajęć dydaktycznych na kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa, prowadzonych przez Instytutu Edukacji Technicznej i Bezpieczeństwa Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie.

Klíčová slova: PyroSim, ochrona środowiska, dydaktyka, wizualizacja i symulacja pożaru.

Zveřejněno: 1. červenec 2014  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
PRAUZNER, T. (2014). WIZUALIZACJA ZAGROŻEŃ NA PODSTAWIE OPROGRAMOWANIA KOMPUTEROWEGO PYROSIM. Trends in education, 7(1), 256-259
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. PRAUZNER, T. Applications of multimedia devices as teaching aids. In. Annales UMCS Informatica, Lublin: Wydawnictwo Maria Curie-Skłodowska University in Lublin, 2010. ISSN 1732-1360. Přejít k původnímu zdroji...
    2. PRAUZNER, T. Bezpieczeństwo kulturowe a globalizm, In. Edukacja XXI wieku, Jakość wobec wyzwań i zagrożeń XXI wieku, Poznań: Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa, 2010. ISBN 978-83-61304-21-0.
    3. PRAUZNER, T. BlendedLearning - nowa metoda nauczania. In. Prace Naukowe AJD. Edukacja Techniczna i Informatyczna, Częstochowa: Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, 2010. ISSN 1897-4058.
    4. PRAUZNER, T. Information Technology in Contemporary Education - Individuals' Researche. In. American Journal of Educational Research, USA: 2013, Vol. 1, No. 10, 430435, ISSN (Print): 2327-6126, ISSN (Online): 2327-6150. Přejít k původnímu zdroji...
    5. PRAUZNER, T. LifeLong Learning - edukacja przez całe życie, In. Prace Naukowe AJD. Edukacja Techniczna i Informatyczna, Częstochowa: Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, 2011. ISSN 1897-4058.
    6. PRAUZNER, T. Systemy monitoringu w inteligentnym budynku. In. Prace Naukowe AJD. Edukacja Techniczna i Informatyczna, Częstochowa: Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, 2012. ISSN 1897-4058, ISBN 978-83-7455-298-1.
    7. PRAUZNER, T. Tworzenie treści dydaktycznych w kształceniu e-learningowym w aspekcie prawnym, In. EduAkcja. Magazyn edukacji elektronicznej, Warszawa: Centrum Otwartej i Multimedialnej Edukacji Uniwersytetu Warszawskiego, 2013, www.eduakcja.eu/ ISSN 2081870X.
    8. PRAUZNER, T. Zastosowanie komputera w edukacji - problemy psychologiczne, In. Wychowanie Techniczne w Szkole, Warszawa: Agencja Wydawnicza BIS Bolesław Stefaniak, 2004. ISSN 0867-3985.
    9. PRAUZNER, T. Zastosowanie programów symulacyjnych w nauczaniu przedmiotów technicznych. In. Prace Naukowe AJD. Edukacja Techniczna i Informatyczna, Częstochowa: Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, 2006. ISSN 1897-4058.
    10. PRAUZNER, T., PTAK, P. Programy symulacyjne w inżynierii bezpieczeństwa. In. Journal of Technology and Information Education, Strategie technického vzdělávání v reflexi doby, Olomuniec: Wydawnictwo Palacký University in Olomouc, 2011. ISSN 1803-537X.
    11. PTAK, P. Projektowanie i symulacja systemu pomiarowego do pomiaru temperatury. In. Edukacja-Technika-Informatyka. Rzeszów: Wydawnictwo Oświatowe FOSZE, 2013. ISSN 2080-9069
    12. PTAK, P., PRAUZNER, T. Badanie czujników detekcji zagrożeń w systemach alarmowych. In. Przegląd Elektrotechniczny, Warszawa: SIGMA, 2013. ISSN 0033-2097.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah