Trendy ve vzdělávání, 2015 (roč. 8), číslo 1

TVV 2015, 8(1):316-319

CAD SYSTÉMY A JEJICH VYUŽITÍ V PRAXI OČIMA STUDENTŮ VŠ

PETRÁŠKOVÁ Blanka, SMETANOVÁ Dana
Katedra přírodních věd, Vysoká škola technická a ekonomická, Okružní 10, 370 01 České Budějovice, ČR

Příspěvek popisuje výsledky výzkumů, ve kterých byly pomocí dotazníku zjišťovány hodnotící názory studentů na využití CAD systémů v praxi. Dotazníkové šetření proběhlo na SPŠ stavební a VŠTE v Českých Budějovicích.

Klíčová slova: CAD systémy, využití v praxi, dotazník.

Zveřejněno: 1. červenec 2015  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
PETRÁŠKOVÁ, B., & SMETANOVÁ, D. (2015). CAD SYSTÉMY A JEJICH VYUŽITÍ V PRAXI OČIMA STUDENTŮ VŠ. Trends in education, 8(1), 316-319
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. AUTODESK 2015. Autodesk. [online]. [cit. 28-04-2015]. Dostupné z: www.autodesk.cz
    2. CAD STUDIO a.s. 2015. CAD studio. [online]. [cit. 28-04-2015]. Dostupné z: www.cadstudio.cz
    3. CEGRA 2015. Centrum pro podporu počítačové grafiky. [online]. [cit. 28-04-2015]. Dostupné z: www.cegra.cz
    4. GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu, 2. rozš. české vydání Brno: Paido, 2010, 261 s., ISBN 978-80-7315-185-0
    5. CHRÁSKA, M. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu, Vyd. 1. Praha: Grada, 2007, 265 s., Pedagogika. ISBN 978-80-247-1369-4
    6. NEMETSCHEK-ALLPLAN ČESKO s.r.o. 2014. Building information modeling s Nemetschek Allplan. [online]. [cit. 28-04-2015]. Dostupné z: www.nemetschek-allplan.cz
    7. PETRÁŠKOVÁ, B., SMETANOVÁ, D., VYSOKÁ, J. Výuka CAD systémů dle studentů SPŠ stavební. In Sapere Aude 2014 : sborník příspěvků. 1. vyd. Hradec Králové: Magnanimitas, 2014. s. 91-96, 6 s. ISBN 978-80-87952-03-0
    8. PETRÁŠKOVÁ, B., SMETANOVÁ, D., VYSOKÁ, J. Výuka CAD systémů dle názorů vysokoškolských studentů. V recenzním řízení v Logos Polytechnikos. s. 9
    9. SJÖBERG, S. Science and Technology in Education - Current Challenges and Possible Solutions, Invited contribution to Meeting of European Ministers of Education and Research, Uppsala 1-3 march 2001, (on-line) Dostupné z: http://www.iuma.ulpgc.es/~nunez/sjobergreportsciencetech.pdf
    10. WELLS, B. H., SANCHEZ, H. A., ATTRIDGE, J.M. Modeling Student Interest in Science, Technology, Engineering and Mathematics, 2007 IEEE Meeting the Growing Demand for Engineers and Their Educators 2010-2020 International Summit, Munich, Germany, 9-11 Nov. 2007. ISBN 978-1-4244-1916-6 Přejít k původnímu zdroji...

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah