Trendy ve vzdělávání, 2012 (roč. 5), číslo 1

TVV 2012, 5(1):680-683

TRADIČNÉ A ELEKTRONICKÉ ŠTUDIJNÉ ZDROJE K TÉMAM LINEÁRNEJ ALGEBRY

ORSZÁGHOVÁ Dana

V príspevku sa venujeme aktuálnym otázkam výskumu v teórii vyučovania, ku ktorým patrí uplatňovanie nástrojov informačných technológií v modernom vyučovaní matematiky a v samostatnom štúdiu. K preberaným témam v povinných matematických predmetoch patria aj kapitoly z lineárnej algebry. Zamerali sme sa na túto časť matematiky a prezentujeme, aké tradičné a elektronické študijné zdroje študenti používajú na Slovenskej poľnohospodárskej univerzite v Nitre. Ďalej uvádzame prehľad študijných výsledkov na skúške v prvom ročníku bakalárskeho na Fakulte ekonomiky a manažmentu, ktoré sú jedným z ukazovateľov kvality matematického vzdelávania.

Klíčová slova: vyučovanie matematiky, lineárna algebra, výsledky skúšok, elektronické vzdelávacie materiály, LMS MOODLE.

Zveřejněno: 1. červenec 2012  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
ORSZÁGHOVÁ, D. (2012). TRADIČNÉ A ELEKTRONICKÉ ŠTUDIJNÉ ZDROJE K TÉMAM LINEÁRNEJ ALGEBRY. Trends in education, 5(1), 680-683
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. DRÁBEKOVÁ, J. Vizualizácia riešení vybraných ekonomických úloh pomocou softvéru GeoGebra. In Zborník príspevkov Teoretická a edukačná transformácia matematického vzdelávania. Nitra, SPU, 2011, s. 45-50. ISBN 978-80-552-0604-2.
    2. GREGÁŇOVÁ, R. Elektronické vzdelávacie materiály o Eulerovom čísle e. In 6. konference o matematice a fyzice na vysokých školách technických: zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Brno: Univerzita obrany, 2009, s. 95- 99. ISBN 978-807231-667-0.
    3. GREGÁŇOVÁ, R. Kurzy v prostredí LMS Moodle - prostriedok e-vzdelávania v matematike. In Trendy ve vzdělávaní 2009: zborník vedeckých prác z medzinárodnej vedecko-odbornej konferencie [CD-ROM]. Olomouc: Votobia, 2009, s. 428-431. ISBN 978-80-7220-316-1.
    4. ORSZÁGHOVÁ, D. a kol. Matematika a jej aplikácie. Nitra, SPU, 2010, s. 376, 1. upravené a doplnené vydanie. ISBN 978-80-552-0479-6.
    5. ORSZÁGHOVÁ, D. Uplatnenie LMS MOODLE v štúdiu matematiky. In: UNINFOS 2011, zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou (CD-ROM). Prešov: Prešovská univerzita v Prešove, 2011, s. 121-125. ISBN 978-80-970790-0-0.
    6. URL: http://moodle.uniag.sk/fem/course/view.php?id=44
    7. URL: http://moodle.uniag.sk/fem/course/view.php?id=143
    8. URL: http://moodle.uniag.sk/fem/course/view.php?id=207

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah