Trendy ve vzdělávání, 2016 (roč. 9), číslo 1

TVV 2016, 9(1):225-228 | DOI: 10.5507/tvv.2016.032

VÝBER A IMPLEMENTÁCIA E-LEARNINGOVÉHO SYSTÉMU

SITÁŠ Juraj
Katedra techniky a informačných technológií, Pedagogická fakulta, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Dražovská cesta 4, 949 74 Nitra

E-learningový systém už nie je len nástroj, ktorý je použitý na dištančné vzdelávanie, ale je používaný aj ako doplnok pre prezenčné vzdelávanie. Pri návrhu implementácie systému LMS je potrebné zvažovať viacero faktorov, ktoré priamo alebo nepriamo ovplyvňujú úspešné nasadenie systému LMS. Preto je projekt implementácie systému LMS jeden z najdôležitejších a mal by zvažovať existujúce podmienky, ale aj budúce smerovanie použitia takéhoto systému. Príspevok sa zameriava na teoretickú analýzu návrhu implementácie systému LMS pre školy.

Klíčová slova: e-learning, implementácia, správa

Zveřejněno: 1. červenec 2016  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
SITÁŠ, J. (2016). VÝBER A IMPLEMENTÁCIA E-LEARNINGOVÉHO SYSTÉMU. Trends in education, 9(1), 225-228. doi: 10.5507/tvv.2016.032
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. KLEMENT, M.: Přístupy k hodnocení elektronických studijních opor určených pro realizaci výuky formou e-learningu. Litovel : Velfel Ladislav, 2011. 124 s. Přejít k původnímu zdroji...
    2. BREČKA P.: Teoretická príprava budúcich učiteľov na prácu so systémami interaktívnych tabúľ prostredníctvom LMS Moodle; recenzent: Štefan Koprda, Drahoslav Lančarič, 2015. In. Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů 20. mezinárodní vědecké konference, 26.03. 2015 Hradec Králové : 20. mezinárodní vědecké konference, 26.03. 2015 Hradec Králové. - Hradec Králové : Gaudeamus, 2015. - ISBN 978-80-7435-555-4. - ISSN 1214-0554, CD-ROM, s. 35-38.
    3. IMS Global Learning Consortium: Learning Tools Interoperability Background. IMS Global Learning Consortium, [citované: 1.3.2016]. Dostupné na webovej stránke: http://www.imsglobal.org/activity/learning-tools-interoperability

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah